Este eje tiene como objetivo central conocer, compartir y reflexionar experiencias educativas que, desde dentro y fuera de la escuela, vienen aportando a la revitalización y/o fortalecimiento de lenguas y culturas indígenas, así como de otras igualmente minorizadas, que aporten a la construcción de una sociedad intercultural.
En tal sentido, se propone reunir trabajos de miembros, líderes, profesionales, investigadoras e investigadores de pueblos indígenas y minorizados, así como activistas sociales que desde ámbitos académicos y comunitarios tengan como tópico los siguientes temas:
- Revitalización y/o fortalecimiento de las lenguas indígenas y minorizadas con la participación activa de sus hablantes, que motiven la formación de nuevos hablantes;
- Iniciativas producto de la agencia desde el interior de los pueblos, sean comunitarias, grupales o individuales;
- Vínculos entre la comunidad y la escuela en la vitalidad y uso de las lenguas indígenas y minorizadas como lenguas de conocimiento;
- Relación entre las lenguas y las prácticas culturales en distintas dimensiones cotidianas;
- La presencia de las lenguas en el ciberespacio (redes sociales y aplicaciones, por ejemplo);
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas indígenas y minorizadas como L1 y L2;
- El papel de las lenguas en la formación de formadores indígenas y de otros pueblos minorizados;
- Las acciones en el marco del Decenio Internacional de las lenguas indígenas, entre otros tópicos.
Alrededor de estos ocho temas, este eje espera congregar tan solo 18 ponencias, con el fin de que haya tiempo para estimular el diálogo e intercambio entre las y los participantes, para ir más allá de las meras exposiciones. También abrirá espacios y tiempos para la exposición de posters, libros, textos y materiales didácticos que aporten a los objetivos enunciados.
