En esta línea se pretende la indagación y recuperación de experiencias y procesos de transmisión en el campo de la educación artística, que van más allá de los límites de la escuela. Se indaga los distintos lugares de socialización donde estas prácticas, sea en el pasado o en el presente, han ocurrido, así como los espacios alternativos que se han ido constituyendo, tales como los espacios de convivencia familiar, las tertulias, los talleres, las casas de la cultura, entre otros. Interesa hacer visibles a los distintos actores que intervienen, así como las complejas relaciones que se establecen entre Maestros, conocedores de su oficio, y sus discípulos. Consideramos de gran importancia comprender las múltiples prácticas que se han preservado en distintas comunidades, referidas a lo que en el medio académico se conoce como educación artística, y que forman parte de nuestro patrimonio cultural.

Por la misma versatilidad del universo que se plantea, las fuentes a la que se puede recurrir son muy variadas: documentos, imágenes, revistas, libros, entrevistas de primera mano, observación etnográfica, entre otras.

Coordinan: Georgina María Esther Aguirre Lora, Alberto Rodríguez, Jesús Escamilla Salazar